Всемирный день Земли помогает нам лишний раз задуматься, что каждое действие может как разрушить хрупкую природу, так и сохранить ее небывалую, первозданную красоту.
В преддверии этого праздника для студентов первого курса специальности «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)» преподаватель Щукина В.И. провела познавательное занятие.
Колокол возвестил студентам о начале занятия и вместе коллектив вспомнил о чем в истории человечества возвещал колокол, какие радостные или грустные события сопровождал. Первая половина была посвящена истории праздника, дню его создания и важным мировым акциям приуроченным к этому празднику. Во время обсуждения ребята узнали несколько интересных фактов о нашей планете и как человечество развиваясь сумело сохранить совесть по отношению к нашей планете. В 1954 году в США был установлен колокол мира, который своим звоном призывал людей задуматься о состоянии природы и экологической обстановки в мире. Сейчас установлены колоколы по всему миру и 22 апреля они призывают людей задуматься о последствиях научно-технической революции и безответственном отношении к природным ресурсам.
Во втором блоке «Земля - наш общий дом» ребята задумались, чем отличаются наши дома от домов предыдущих веков? Какие условия комфорта и безопасности получили человечество.
Важно, что природа саморегулируемая и залог баланса - это разумное потребление. В канве рассказа о технической революции и система умный дом, ребята получили задания, в котором должны были сформулировать на какие цели лично они используют воду, электричество и откуда берутся отходы в их семье. Пока ребята размышляли параллельно преподаватель рассказывал откуда в домах берутся «блага цивилизации», какой путь они проходят до и после их использования. Сколько ресурсов, в том числе невозможно занято, что бы каждый получил стакан чистой воды или смартфон с полной зарядкой. Как важно контролировать количество покупок, их рациональное и бережное использование, покупать меньше пластика и пытаться бойкотировать одноразовые предметы быта выбирая многоразовые.
Студенты вывели формулу, в которую внесли «плюсы» от бережного отношения к воде, экономии электроэнергии. Получилось, что покупая меньше товаров и грамотно распределяя купленное человек получает больше плюсов и для экологии и для собственного бюджета.
В конце студенты были в роли экологических консультантов. Им предстояло дать советы по экологичному образу жизни четырём типичным жителям города: шопоголику, человеку любящему новинки техники, сильно занятому человеку и девушке, которая очень болеет за природу. На столах были карточки-экосоветы, а студенты с радостью подбирали для горожан удобные привычки сохраняющие экологию.
????Студенты в восторге от урока о Всемирном дне Земли и благодарят преподавателя за интересную тему.
ㅤ
